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이를 통해 창립된 지 한 세기가 지난 기업이 초현대적인 첨단 설비의 세계로 나아가게 될 것이었습니다.

목표를 달성하기 위해 매일 또는 매주 어떤 일을 해야 하는지 확인한다. 또한 팀의 다른 사람들이 취해야 할 조치를 나열한다. 정보를 체계적으로 관리하기 위해 프로젝트 관리 프로그램이나 개인용 달력을 사용하는 것도 고려해 보자.

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투입한 노력이나 공헌도에 비해 자신이 받는 보상이 다른 사람과 비교해서 적다고 느끼면 일에 대한 동기가 떨어집니다. 이는 사람과 직무 측면 모두에 해당합니다.

학생들을 그 주제의 “전문가”로 만들자. 개별 또는 그룹으로 주제를 주고 발표하라고 하면 학생들이 얼마나 동기부여되는지를 보면 놀랄 것이다. 학생들은 “호밀밭의 파수꾼” 작품이던 전자 배열이던 특정 주제에 대한 전문가가 된다는 흥분과 책임감을 느낄 것이다.

일이 일사천리로 진행될 때는 제대로 생각할 겨를도 없을 때가 많아요. 마틴 루터 킹 목사도 동료 목사들의 독려로 세상의 주목을 받게 되고, 자신의 본능과 가치관, 목표가 일치하는 순간에 신속하게 행동했다고 합니다.

동기부여 목표를 설정하는데 참여한 사람들은 일반적으로 목표를 부여받은 사람들보다 더 뛰어난 성과를 냅니다.

이는 취업 면접시 자신을 어떻게 알리느냐는 것과 비슷하다. 겸손할 필요는 있지만 그렇다고 숨기지는 말자. 당신의 경험과 기여를 학생들에게 이야기 할 때에는 자신감있게 말하라. 당신이 만약 인상적인 인물들과 친분이 있다면, 수업시간에 초대한다. 그 사람들에게 연설을 부탁하지 말고 인터뷰하듯이 질의응답을 하는 것이 좋다.

내용이론은 '직원들은 직장생활에서 무슨 욕구를 가지고 있는가'라는 질문에 대한 답을 줍니다. 이를 통해 사람들의 욕구를 이해함으로써 동기부여를 위해 어떻게 해야 하는지에 대한 시사점을 줍니다.

반 학생들과 그 보고서를 공유하게 한다. 이는 다른 학생들을 동기부여하고 다른 학생들도 그 이상을 할 수 있도록 격려한다.

그런데 인생은 행동을 해야 바뀝니다. 백날 생각만 하고 있어 봤자 바뀌는 건 없습니다. 성공한 사람들은 맨날 동기부여 만땅이라 너무너무 일하고 싶었을까요? 당연히 아닙니다. 우리보다 훨씬 더 오래 노력했으니 훨씬 더 여러 번 하기 싫었을 겁니다.

개인의 동기부여는 인생의 모든 면에서 매우 중요한 열쇠라고 할 수 있다. 동기부여가 제대로 되지 않는다면, 시간을 허비하고 개인적인 목표와 직업적인 목표들을 등한시하게 될 것이다.

애덤 그랜트 애플 공동 창업자 스티브 워즈니악은 애플 초기 컴퓨터들을 혼자 만들어낸 천재입니다. 그런데도 그는 함께 창업하자는 스티브 잡스와 주변인들이 끝없이 설득해도 한참이나 퇴사를 망설였습니다. 결국 설득에 못 이겨 퇴사 후 애플을 창업했고 결과는 다들 아시는 대로입니다.

그러나 모든 목표가 동기부여가 되는 것은 아니라, 목표는 도전적이고 구체적이어야 합니다.

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